2- QUÉ ES LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER

Es la forma de demencia más frecuente que existe, conlleva la pérdida irreversible de las capacidades intelectuales, incluyendo la memoria, la capacidad para expresarse y comunicarse adecuadamente, de organizar la vida cotidiana y de llevar una vida familiar, laboral y social autónoma.

2.1 SIGNOS DE ALARMA

  • 2.1.1 SÍNTOMAS COGNITIVOS
    • Alteración de memoria para hechos recientes (es precoz, es intenso e incapacitante).
    • Alteración del lenguaje expresivo.
    • Falta de concentración.
    • Alteración de la orientación en tiempo y en espacio.
    • Apraxias.
  • 2.1.2 SÍNTOMAS PSICOLÓGICOS Y CONDUCTUALES
    • Cambio de personalidad
    • Depresión
    • Apatía
    • Ansiedad
    • Deambulación
    • Insomnio
    • Preguntas repetitivas
    • Labilidad emocional
    • Alucinaciones
    • Ideas delirantes
    • Agitación/Agresividad
    • Conductas automáticas
    • Trastornos de la conducta alimentaria
    • ...

 

ESCALA GDS (ESCALA DE DETERIORO GLOBAL)

Descrita por Reisberg y cols. en 1982. Se establecen siete estadios posibles, que van desde la normalidad (GDS-1) hasta deterioro cognitivo muy grave (GDS-7):

GDS-1: Ausencia de alteración cognitiva. Se corresponde con el individuo normal: Ausencia de quejas subjetivas. Ausencia de trastornos evidentes en la entrevista clínica.

GDS-2: Disminución cognitiva muy leve. Se corresponde con el deterioro de memoria asociado a la edad. Quejas subjetivas de defectos de memoria, sobre todo en:

a) Olvido de dónde ha colocado objetos familiares

b) Olvido de nombres previamente bien conocidos

No hay evidencia objetiva de defectos de memoria en el examen clínico

No hay defectos objetivos en el trabajo o en situaciones sociales

Hay pleno conocimiento y valoración de la sintomatología

GDS-3: Deterioro cognitivo leve. Se corresponde con el deterioro cognitivo leve: Primeros defectos claros: manifestaciones en una o más de estas áreas:

a)El paciente puede haberse perdido en un lugar no familiar

b)Los compañeros detectan un rendimiento laboral pobre

c)Las personas más cercanas detectan defectos en la evocación de palabras y nombres

d)Al leer un párrafo de un libro retiene muy poco material

e)Puede mostrar una capacidad muy disminuida en el recuerdo de las personas nuevas que ha conocido

f)Puede haber perdido o colocado en un lugar erróneo un objeto de valor

g)En la exploración clínica puede hacerse evidente un defecto de concentración

Un defecto objetivo de memoria únicamente se observa con una entrevista intensiva.

Aparece un decremento de los rendimientos en situaciones laborales o sociales exigentes

La negación o desconocimiento de los defectos se hace manifiesta en el paciente

Los síntomas se acompañan de ansiedad discreta-moderada